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Visita del alumnado del CPEPA Bajo Cinca a la ermita de Chalamera y a las trincheras

El jueves 21 de marzo, nos desplazamos a Chalamera para llevar a cabo la actividad final de la XIII Semana Cultural del centro, que este curso trataba sobre el «Cine y litertura fantásticos«. En el local social de la localidad , disfrutamos de un espectáculo de magia a cargo de Civic-Civiac Producciones , que nos hizo disfrutar mucho con su magia y su simpatía. Además, tras el espectáculo, el alumnado que participó en la actividad (más de 125 personas) pudo degustar de una estupenda merienda de cholocate con coca.

Pero antes de llegar a la actuación , realizamos una interesante visita a la ermita de Sta. María de Chalamera y a las trincheras. El historiador Roberto Mur, profesor de historia y psicólogo nos explicó con detalle su historia y arquitectura, así como la de los restos de las trincheras de la Guerra Civil.

Resultó una jornada de convivencia extraordinaria, ya que el alumnado de todas las aulas de las poblaciones de la Comarca del Bajo Cinca, pudo reunirse para participar en este evento común, organizado por el centro educativo, cuyo objetivo, además del de disfrutar de nuestra Semana Cultural, era impulsar un poco más a nuestro Proyecto de Innovación «Estrechando lazos compartimos camino».

Agradecemos desde este espacio, la colaboración del Ayuntamiento de Chalamera por hacer posible este encuentro y a Roberto Mur por participar en el proyecto de forma tan desinteresada.

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Representación de Tachán Teatro en el Cpepa Bajo Cinca/Comarca Bajo Cinca

¿Qué puede contener una caja de cartón? Con esta pregunta Violeta, la actriz del grupo de teatro Tachán Teatro de Zaragoza nos cuenta la historia de algunas mujeres que desde principios del siglo XX consiguieron grandes hitos con su esfuerzo y constancia para lograr la igualdad entre hombres y mujeres.

Violeta es una chica que se reinventa en cada una de sus actuaciones que «ha madurado, evolucionada e involucionado», según sus propias palabras. En su actuación interactúa con el público haciéndoles partícipes del espectáculo, creando una «energía mágica» entre público y actriz.

En una singular puesta en escena, Violeta es reacia a abrir una serie de cajas de zapatos que tiene sobre el escenario. La complicidad del público tras firmar un pacto de silencio, hará que Violeta se atreva a abrir la primera de las cajas y tras la primera el resto, descubriendo los secretos que esconden: una vieja gorra de aviación, unos zapatos de tacón o un gorro de exploradora, serán los objetos a través de los cuales cobrarán vida las mujeres que se esconden tras ellos. Estas cajas encierran historias de mujeres como la de Amelia Earhart, Rosa Parks, Malala Yousafzai, Jane Goodal, Anna Pávlov, Agatha Christi, Hedy Lamarr, Jane Austen, Mary Shelley, Valentina Tereshkova y otras muchas más, que hay que hacer visibles y reconocer el trabajo, el esfuerzo y la tenacidad con que lucharon y también a las que continúan luchando hoy en día por una sociedad más justa e igualitaria, libres de prejuicios y miedos.

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Participación del alumnado del CPEPA Bajo Cinca en FragaTCuenta23.

Alumnos de CPEPA Bajo Cinca disfrutaron el pasado lunes de la actuación de Aldo Méndez y su espectáculo «Del mar, los vuelos y las alas» en la biblioteca del barrio de Litera dentro de la programación de FragaTCuenta que organiza el Ayto de Fraga.

En el espectáculo de narración oral de Aldo Méndez vemos tres visiones distintas del amor, de los afectos, de los sueños. Una niña pájaro, un abuelo pirata, un niño y los castillos. Espectáculo poético y cargado de afectividad. Un juego que teje historias de vida, oralidad y realismo mágico. Porque la memoria emotiva hace iguales y nos encuentra latiendo en un lugar común que se llama recuerdo.

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Actividades extraescolares: Teatro Foro en el CPEPA Bajo Cinca.

La compañía de teatro «Imaquinaria» nos visitó el pasado 24 de febrero en el salón de actos de la Sede de la Comarca Bajo Cinca/ Baix Cinca. El alumnado del CPEPA Bajo Cinca de los talleres de idiomas, memoria y alumnado de secundaría, además de todas aquellas personas que se acercaron hasta allí pudimos disfrutar de la puesta en escena titulada «El último selfie del año».

Imaquinaria lo forman un grupo de actores y actrices profesionales que utilizan el teatro como herramienta de transformación social, creando proyectos artísticos desde y para la comunidad. Con una perspectiva de género se tratan temas sociales como nuevas masculinidades, intentando crear una visión crítica en el espectador.

Con su lema «Otra realidad es posible si somos capaces de imaginarla» nos mostraron una propuesta innovadora de teatro: El teatro foro, en el que los espectadores pasan a formar parte del espectáculo, animándolos a reflexionar sobre los conflictos que se plantean, aportando posibles soluciones y alternativas, que fueron puestos en escena por los personajes en una segunda representación.

El alumnado asistente se involucró y participó activamente con sus reflexiones y puntos de vista, resultando una actividad muy interesante y enriquecedora.

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Alumnos del CPEPA Bajo Cinca en FragaTCuenta 22

El pasado día 15 de febrero el grupo del taller de memoria de Fraga, alumnos del CPEPA Bajo Cinca, visitamos el Palacio Montcada para disfrutar de la actuación Cuentos latinoamericanos con el escritor Andrés Montero y la periodista Nicole Castillo. La Matrioska es una compañía que presenta un espectáculo de narración oral que además de educar y entretener a todo tipo de público, utiliza este arte como una herramienta de rescate y difusión de la memoria, tradición e identidad, con el fin de preservar el patrimonio inmaterial chileno y latinoamericano.

Los actores, realmente cautivaron a todo el público que se encontraba disfrutando de la representación en la sala.

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Revista digital del Cpepa Bajo Cinca (Adultos)

Aquí tenemos la revista digital del Cpepa Bajo Cinca. En ella os mostramos las actividades que se han ido desarrollando a lo largo del curso escolar y que ha sido el resultado de la participación y colaboración de alumnos y profesores. Deseamos que en este curso que iniciamos podamos programar y realizar más actividades de carácter extraescolar y complementario, si la situación sanitaria nos lo permite, y siempre garantizando que se puedan cumplir todas las condiciones preventivas que se exijan por parte de las autoridades sanitarias.